2017年5月27日下午，從南方網(wǎng)獲悉，佛山市順德區(qū)智科3D打印數(shù)字智造公共實(shí)訓(xùn)中心在容桂街道揭牌，該中心由順德職教促進(jìn)會、順德容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東奧基德信機(jī)電有限公司、佛山市新鵬機(jī)器人技術(shù)有限公司等單位共同發(fā)起成立，占地約2000平方米，有數(shù)字化設(shè)計中心、FDM 3D打印應(yīng)用研發(fā)等14個一體化實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)場室，主要用于區(qū)域內(nèi)3D打印數(shù)字智造技術(shù)工匠培養(yǎng)。

公共實(shí)訓(xùn)中心創(chuàng)新建設(shè)模式

27日下午，在公共實(shí)訓(xùn)中心非金屬3D打印應(yīng)用研發(fā)工作室內(nèi)，容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校高一學(xué)生小岑站在一臺非金屬打印機(jī)前，一邊看著打印機(jī)的電腦屏幕，一邊在鍵盤上敲下相關(guān)數(shù)字指標(biāo)，而一臺覆膜砂材料的模具則在打印機(jī)的腔體內(nèi)“打印”。

小岑說，他在這個中心內(nèi)，除了要學(xué)會現(xiàn)場操作，來自學(xué)校和企業(yè)的老師還會教授其3D打印產(chǎn)品理論課程、工藝基礎(chǔ)、材料基礎(chǔ)、3D打印與IT、3D打印模型設(shè)計軟件等課程，實(shí)踐與理論相結(jié)合來掌握3D打印技術(shù)，這也為未來就業(yè)打下基礎(chǔ)。

“作為廣東省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校，目前擁有涵蓋機(jī)電、數(shù)控、模具、汽修四個專業(yè)的大機(jī)電和涵蓋高星級飯店運(yùn)營、旅游服務(wù)與管理兩個專業(yè)的大酒管兩大專業(yè)群，其中不乏廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)?！比莨鹇殬I(yè)技術(shù)學(xué)校校長沈云介紹說，實(shí)訓(xùn)中心的建立，目的是深化職業(yè)教育體制機(jī)制改革，大力推進(jìn)校企聯(lián)合招生（招工）和校企雙師制培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。

據(jù)介紹，該實(shí)訓(xùn)中心將改革傳統(tǒng)單一依靠公共財政收入、公有學(xué)校管理的純消耗型實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)模式，通過利用行業(yè)、企業(yè)資源、適當(dāng)整合國有資源，建成集“工匠培養(yǎng)、技能考核、師生實(shí)踐、技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)服務(wù)”五位于一體的新型混合體制公共實(shí)訓(xùn)中心，也可為佛山市中職教師或中小學(xué)、職校學(xué)生提供系統(tǒng)的教育培訓(xùn)課程與良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

校企共同培育3D技術(shù)“工匠”

“佛山智造崛起需要工匠精神引領(lǐng)，工匠精神最重要是對精益求精理念與技藝的傳承。如何與時俱進(jìn)培育工匠精神頂尖人才，為此學(xué)校創(chuàng)新了‘車間課堂、崗位學(xué)徒’的現(xiàn)代人才培育模式?！鄙蛟普J(rèn)為。

廣東奧基德信機(jī)電股份有限公司是一家研發(fā)、生產(chǎn)、銷售3D打印設(shè)備和材料的高薪技術(shù)與服務(wù)公司，產(chǎn)品主要包括工業(yè)級3D打印機(jī)、桌面級3D打印機(jī)，以及配套的各種金屬、非金屬等打印材料；同時為全國各地提供專業(yè)的服務(wù)和系統(tǒng)的行業(yè)技術(shù)解決方案。廣東奧基德信機(jī)電股份有限公司總經(jīng)理王曉斌認(rèn)為，公共實(shí)訓(xùn)中心通過推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制的創(chuàng)新教育、人才培養(yǎng)模式，校企間實(shí)現(xiàn)專業(yè)合作，開展專業(yè)建設(shè)、制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)等，企業(yè)也可利用學(xué)校的教育資源開展學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，并提供齊備的實(shí)訓(xùn)車間與實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

容桂總商會會長、廣東恒基金屬制品有限公司董事長孫志恒也看好該新型培訓(xùn)模式。他所在企業(yè)是珠三角地區(qū)知名的智能暖通設(shè)備制造企業(yè)，經(jīng)過20年發(fā)展，恒基業(yè)務(wù)已開拓至全球，對于技術(shù)人才的需求旺盛。早在2008年，恒基便與容桂職校開展校企合作，為生產(chǎn)車間定向培養(yǎng)技工，目前容桂職校的部分畢業(yè)生已上崗，并已成為恒基的技術(shù)骨干。

“在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的大潮下，我們也需要大量3D技術(shù)智造人才，容桂職校過硬的教學(xué)實(shí)力，讓我們相信可以進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作深度、共同探路，為推動順德制造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)各自力量?！睂O志恒表示。

“這也是職業(yè)技術(shù)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革一個很好的個案，街道黨工委、辦事處對這個職教項(xiàng)目也非常支持?！比莨鸾值傈h工委委員、街道經(jīng)科局局長馮家擎認(rèn)為，目前佛山正在大力打造珠江西岸先進(jìn)裝備制造產(chǎn)業(yè)核心區(qū)，3D打印智造公共實(shí)訓(xùn)中心在容桂的揭牌，對于培養(yǎng)容桂本土智能制造人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源都將起到重要的推動作用。

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